Закон «Про академічну доброчесність»

Цей документ вступив у дію 31 липня 2026 року і є першим окремим законом, що комплексно регулює питання академічної доброчесності в закладах освіти. Він, зокрема, передбачає, що в кожному закладі освіти має бути створена система забезпечення академічної доброчесності:

• внутрішня політика щодо формування, забезпечення та популяризації академічної доброчесності;

• вимоги до створення, оприлюднення, виконання та оцінювання академічних творів, навчальних робіт;

• заходи, спрямовані на формування та утвердження культури академічної доброчесності;

• порядок формування, повноваження та відповідальність уповноважених органів;

• процедура розгляду повідомлень про порушення академічної доброчесності, заходи реагування, порядок оскарження тощо.

Усі ці документи мають бути затверджені вищим колегіальним органом закладу — педагогічною радою.

«Водночас питання формування системи академічної доброчесності необхідно відобразити й у річному плані роботи ЗЗСО. До нього варто включити відповідні завдання, заходи та напрями діяльності, спрямовані на впровадження й розвиток культури академічної доброчесності серед усіх учасників та учасниць освітнього процесу: педагогів/педагогинь, учнів/учениць, а також батьків», — додає Олена Святенко.

Відколи Закон України «Про академічну доброчесність» вступив у дію, ЗЗСО також необхідно переглянути ще один важливий документ — Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Відтепер воно обов’язково має містити систему забезпечення академічної доброчесності.

Олена Святенко застерігає: не варто намагатися формально виконати всі нові вимоги до початку навчального року. У серпні ЗЗСО мають чимало першочергових завдань: підготувати річний план роботи, навчальний план, провести тарифікацію педагогічних працівників тощо. Якщо часу бракує, питання академічної доброчесності доцільно винести на окреме засідання педагогічної ради вже у вересні.

Не варто намагатися формально виконати всі нові вимоги до початку навчального року

«Такий підхід допоможе уникнути формального голосування. Адже на серпневих педрадах нерідко розглядають десятки питань одночасно, через що важливі теми можуть залишатися поза належною увагою. Академічна доброчесність потребує окремої розмови: спочатку колектив має детально розібратися в нових вимогах, а потім пояснити їх дітям і батькам», — зауважує експертка ДСЯО.

Лише після обговорень варто вносити зміни до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти та розробляти внутрішні документи, які визначатимуть, як саме працюватиме система академічної доброчесності в конкретному закладі.

Фактично йдеться про формування єдиної політики академічної доброчесності — із чіткими принципами, правилами та процедурами, яких дотримуватимуться всі учасники й учасниці освітнього процесу.

Джерело: Державна служба якості освіти України

Оригінал: «Підготовка до 2026/2027 навчального року: на що звернути увагу директорові ЗЗСО»