30 вересня, з нагоди Всеукраїнського дня бібліотек, бібліотекарі м. Чернігова завітали до молодіжного простору "12–21" на воркшоп «Синергія підтримки». Це була тепла та змістовна зустріч, присвячена співпраці бібліотек і молодіжних просторів у роботі з підлітками та молоддю. Познайомилися з можливостями простору, обговорили потреби молоді, напрацювали ідеї спільних заходів та просто гарно провели час у дружній атмосфері.

«Ким я хочу бути?» — це запитання, яке лунає в житті кожної дитини набагато раніше, ніж ми зазвичай звикли вважати. Світ професій відкривається малюкам не на шкільних уроках чи під час вступних іспитів, а ще в дитячому садку, де кожна гра стає першим кроком до великої мрії. ​Саме цій темі був присвячений воркшоп-лабораторія «Від гри до мрії: відкриваємо світ професій разом», що об’єднав у Профорієнтаційному ХАБІ вихователів-методистів дитячих садків та кар’єрних радників

Коли йдеться про майбутнє наших дітей, педагоги м.Чернігова завжди попереду! Попри всі виклики та складні часи, наші освітяни тримають освітній стрій, палають своєю справою та стають надійними дороговказами для молоді! Чернігівська делегація долучилася до масштабної події, де разом із понад 300 учасниками з усієї України підбивали підсумки першого року національного пілотування системи профорієнтації для дітей та підлітків та визначали подальший вектор розвитку сучасної профо

Ботаніка поза стінами класу: як перетворити простір на лабораторію дослідницького навчання

Професійний форум для методистів та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «НУШ у часи змін: 5–6 класи»

IREX запрошує вчителів усіх предметів до участі у загальнонаціональному проєкті «Вивчай та розрізняй»

Відбулося засідання інтервізійної групи соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти міста Чернігова, де була розглянута надзвичайно апетитна та актуальна тема: «Соціально-педагогічний супровід формування культури здорового харчування: організація та проведення просвітницьких заходів». Спільно з консультантом Центр професійного розвитку педагогічних працівників ЧМР Наталією Бурдюг учасники занурилися у світ сучасних форматів та інноваційних підходів до реформи ш

15 вересня 2026 року відбулася Платформа професійного зростання для педагогів-організаторів закладів загальної середньої освіти Чернігова! Це був день, сповнений потужної енергії, нових знань та якісного нетворкінгу. «Педагог-організатор — це міст між учнями, вчителями та шкільним життям» — саме під таким фокусом пройшло обговорення ролі фахівців у Новій українській школі (НУШ). Нормативна база, реалії сьогодення та фундамент успішної діяльності стали основою для ак

Із сьогоднішнього дня відкрита реєстрація для участі у І етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад, триватиме до 20 вересня. Запрошуємо до участі! ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ

Днями відбувся інформаційно-методичний тренінг «Профорієнтація_360», який об'єднав кар'єрних радників навколо спільної мети — розбудови сучасної, цілісної та цікавої системи свідомого вибору професії для учнівської молоді. Захід став справжнім майданчиком для відкритого обміну досвідом, де вже досвідчені кар'єрні радники зустрілися з новачками, які тільки заходять на шлях побудови нової системи профорієнтації. У дружній та натхненній атмосфері учасники занурилися в практичні

Зустрічі професійних спільнот освітян Чернігова — це завжди про натхнення, синергію та єдиний вектор руху. На початку нового навчального року педагоги міста традиційно об’єдналися у колі однодумців, щоб задати якісний темп на весь освітній сезон. Про що говорили та чим ділилися? Нові орієнтири 2026–2027 навчального року: розібрали ключові акценти та зміни в освітніх програмах, підходи до оцінювання та практичні інструменти для реалізації сучасного уроку. Безпека, ресурсність

Адаптація чи модифікація навчання: у чому різниця? У роботі з учнями з особливими освітніми потребами педагогам важливо чітко розуміти, коли йдеться про адаптацію, а коли — про модифікацію навчання. 🔹 Адаптація — змінюємо спосіб навчання, але очікуваний результат залишається тим самим. Це можуть бути додатковий час, візуальні підказки, покрокові інструкції, інший формат завдання чи організація роботи. 🔹 Модифікація — змінюється зміст навчання та очікувані результати. Матері

Спільнота вихователів - методистів зібралася напередодні нового навчального року, щоб обговорити важливі робочі моменти, обмінятися ідеями та налаштуватися на нові виклики й можливості. А родзинкою зустрічі стала чудова екскурсія у Національному архітектурно-історичному заповіднику «Чернігів стародавній». Трохи професійних розмов, багато живого спілкування, історії та натхнення — саме так хочеться починати новий навчальний рік!

25 серпня відбулися серпневі секційні засідання для шкільних бібліотекарів міста Чернігова «Нові орієнтири та виклики». Під час зустрічі учасники визначили ключові напрями роботи шкільних бібліотек у 2026–2027 навчальному році, обговорили актуальні зміни в законодавстві та окреслили професійні орієнтири. 🔹 планування роботи бібліотеки та організація нового навчального року; 🔹 упровадження Професійного стандарту «Бібліотекар»; 🔹 методична підготовка до першого уроку «Мова г

25 серпня 2026 року відбулася зустріч професійної спільноти практичних психологів закладів дошкільної та загальної середньої освіти міста Чернігова, присвячена актуальним питанням діяльності психологічної служби та організації інклюзивного навчання у 2026–2027 навчальному році.

25 серпня 2026 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернігівської міської ради провів зустріч професійної спільноти вчителів української мови та літератури. Запрошеною гостею зустрічі стала Світлана Молочко, завідувач кафедри філологічних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського. Під час зустрічі Світлана Молочко окреслила актуальні питання викладання предметів мовно-л

Наша неймовірна колега Наталія Петренко (Комунальний заклад «Заклад дошкільної освіти №60» Чернігівської міської ради) - у ТОП-25 премії Global Teacher Prize Ukraine 2026 у номінації «Дошкілля»! Ми щиро пишаємося тим, що серед найкращих педагогів України є представниця нашого славетного міста. Нехай це досягнення стане лише початком нових перемог, сміливих проєктів і заслужених відзнак!

МОН оновило підходи до оцінювання учнів 5–9 класів. Головна мета змін — зменшити бюрократичне навантаження на вчителів та надати їм більше професійної автономії. Що змінюється? 🔹 Групи результатів ГР1–ГР4 не скасовуються, однак тепер учителям не потрібно обов’язково зазначати їх біля кожної оцінки в класному журналі. 🔹 За семестр виставляється одна оцінка з навчального предмета або інтегрованого курсу, а не окремі оцінки за кожною групою результатів. 🔹 Поточні оцінки не по

Кабінет Міністрів України схвалив розроблений Міністерством освіти і науки законопроєкт, який передбачає зміну періодичності проходження сертифікації та збільшення терміну дії сертифіката за результатами її успішного проходження з трьох до пʼяти років. Нині сертифікат діє три роки, а період між черговими атестаціями становить п’ять років. Через це строки сертифікації та атестації не узгоджено, а в межах одного п’ятирічного циклу можуть дублюватися процедури оцінювання. Законо