Пілотний проєкт з упровадження оновлених підходів до педагогічної інтернатури за програмою «Учительство вчительству: підготовка педагогів-наставників у системі педагогічної інтернатури»

22 червня у місті Києві стартував пілотний проєкт з упровадження оновлених підходів до педагогічної інтернатури за програмою «Учительство вчительству: підготовка педагогів-наставників у системі педагогічної інтернатури».

За результатами конкурсного відбору Центр професійного розвитку педагогічних працівників ЧМР став одним із 35 учасників цього проєкту.

Перший триденний тренінг був насиченим, практикоорієнтованим і спрямованим на формування сучасної культури наставництва. Опрацювали ключові теми:

• наставництво та педагогічна інтернатура в системі професійного розвитку педагогів;

• директивне та фасилітативне наставництво;

• ролі наставника;

• основи ненасильницької комунікації;

• активне слухання;

• надання конструктивного зворотного зв’язку;

• рефлексія та рефлексивний цикл як інструменти професійного зростання.

Разом ми не лише знайомилися з теоретичними підходами, а й виконували практичні вправи, аналізували реальні ситуації, відпрацьовували комунікативні навички та рефлексували над власним професійним досвідом.

Перший тренінг став міцним фундаментом для подальшої роботи протягом року. Попереду — нові зустрічі, поглиблення компетентностей, взаємне навчання та формування професійної спільноти наставників, які підтримують розвиток педагогів і впровадження якісних змін в освіті.

Дякуємо організаторам, тренерам та всім учасникам за атмосферу співпраці, взаємної підтримки й натхнення.